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                  護理專業需要學習什麼課程?

                  時間:2019年03月30日 16:42:36  來源:www.cdhLxy.com四川省南充申博    點擊:685

                  護理專業需要學習什麼課程?

                   

                  專業主幹課程及主要內容簡介

                   

                  一、主幹課程:大學英語、英語口語、人體解剖與組織學、生理學、病理學、護理藥理、護理心理學、護士人文修養、護理學基礎、健康評估、內科護理學外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、社區護理、康復護理及專業分化方向相關課程 。

                   

                  二、課程介紹:

                   

                  (二)、生理學是一門研究正常生命活動規律科學的職業基礎課程。通過學習使學生掌握人體正常生命活動現象及人體正常功能 ,是認識疾病發生人體出現異常變化的重要基礎課程。

                   

                  (三)、病理學是一門研究疾病發生的原因和條件,疾病過程中患病機體形態結構、功能和代謝的動態變化以及這些變化發生的機制,從而揭示疾病發生、發展和轉歸的規律,是職業基礎課與職業技術課程之間的橋樑課程

                   

                  (四)、護理藥理通過本課程的學習熟悉用藥護理方面的知識, 掌握對臨牀護理合理用藥有重要指導意義的藥理學基本知識、基本理論。學習藥物管理知識、處方知識和常用藥物指導方面的知識

                   

                  (五)、護理心理學護理心理學結合心理學基本規律  ,如人的認知過程、情感過程、意志過程、人格的傾向性與個性等問題講述 。在此基礎上結合臨牀護理問題,如心理社會因素與健康、心身疾病、心理評估、心理諮詢、心理治療、病人心理、護理心理等問題進行深入的探討 。這將對醫學生的個人心理健康的發展有很好的幫助  。 

                   

                  (六)、護士人文修養護士人文修養融合了社會學、文化學、美學、護理禮儀、人際關係及溝通等培養護士必備的人文素養內容。重點在於使學生樹立“以人爲本”的整體護理觀 ,提高美學修養,掌握人際溝通的方法,自覺運用將人文關懷的精神指導護理實踐 。

                   

                  (七)、基礎護理技術通過本課程的學習 ,使學生掌握護理基本理論、基本知識和基本技能  ,通過護患體驗、真人實做的方式,掌握臨牀最常用的各項操作技能 ,爲日後走上臨牀護理工作崗位,促進病人健康打下堅實的知識、技術、和能力基礎 。

                   

                  (八)、健康評估通過學習本門課程使學生掌握問診、體格及心電圖檢查、心理與社會評估的方法,識別患者的護理需要,作出初步護理診斷,同時具備監測病人病情變化 ,預測疾病發展的能力。

                   

                  (九)、內科護理學主要介紹了呼吸系統、循環系統、消化系統、血液系統、內分泌系統、神經系統等疾病病人護理及常用診療技術 。通過學習能夠對內科疾病作出護理評估,確定護理目標,制訂護理措施,進行整體護理,按操作規程 ,正確進行內科常用護理技術。

                   

                  (十)、外科護理學本門課程包含總論及各論兩大部分 。總論部分的內容包括水電解制酸鹼代謝失衡、休克、麻醉、重症監護、手術前後、感染、損傷、燒傷、顯微外科、器官移植、腫瘤等病人的護理。在此基礎上,各論部分介紹普外科、神經外科、心胸外科、泌尿外科及骨科疾病及其護理。在臨牀教學活動中 ,教師應結合臨牀病例進行分析,培養學生的評判性思維 。

                   

                  (十一)、婦產科護理學本門課程包含產科護理、婦科護理、計劃生育及婦女保健四部分內容,以現代護理觀爲指導,根據婦女的生理——心理——社會特點 ,運用護理程序對孕、產婦疾病病人進行系統化護理 ,從而真正體現以人爲本的特點。

                   

                  (十二)、兒科護理學通過本門課程的學習 ,使學生達到能夠認識、掌握小兒正常生長髮育的規律及評估方法 ,熟悉小兒解剖生理特點、預防保健措施及兒科常見病、多發病的病因、病理生理、臨牀表現和治療原則,熟練掌握兒科護理基本技能,爲今後從事兒科臨牀護理及小兒保健工作奠定良好的基礎。

                   

                  (十三)、急救護理是通過本課程的學習,使學生達到:掌握急救護理的基本理論、基本知識與護理基本操作 ;初步學會對各科危急重症病人初步應急處理和配合搶救;按操作規程,正確實施急救護理技術 ;在面對急危重症患者時 ,能及時無誤地做出判斷和救護 ;具有較強的急救意識和初步處理急重症病人的能力,爲護生今後從事和發展急重症護理工作奠定基礎  。

                   

                  (十四)、社區護理社區護理以家庭和個人、組織和羣體及社區等不同護理對象爲主線 ,分別介紹了社區護理的基本理論知識、方法和技術,不同護理對象的保健管理、疾病護理、康復管理與管理方法,同時也介紹了社區護士在社區災害救護和管理中的角色,爲今後工作打下良好的基礎 。

                   

                  (十五)、老年護理本門課程主要介紹了老年人的健康評估、老年人認知與感知的特點、強調了老年人營養與排泄的護理、老年人清潔與舒適的護理、老年人活動與休息的護理及老年人的心理護理 。注重爲老年人提供整體護理所必需的基本知識和技能 ,同時注重培養學生的分析問題和解決問題的能力

                   

                  (十六)、康復護理本門課程主要是學習解除各種疾病引起的後遺症所導致的功能障礙的特殊護理技巧。從而幫助患者進行肌力和活動度訓練,主要用於患者的輔助康復治療 ,其學習內容有很強的適用性及應用性 。三、就業方向各級各類綜合醫院、專科醫院以及社區保健醫院及有關專業分化方向的醫療機構從事護理工作 藥物製劑技術專業介紹藥物製劑作爲醫藥產業參與市場競爭的最終產品 ,其劑型和品種直接影響藥物的療效和毒副作用的程度,直接影響社會效益和經濟效益 。培養實用型藥物製劑技術專業人才 ,提高我國藥物製劑研究、開發與生產水平、增強我省醫藥經濟實力 ,趕超發達國家製劑水平將是藥學教育的首要任務。   因此,開辦藥物製劑技術專業 ,培養適應行業發展的高素質藥學技術應用型高職人才 ,對實現我國醫藥業現代化、振興醫藥經濟,提高人民羣衆的醫療衛生水平具有重要的現實意義和深遠的歷史意義 。

                   
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                  報名流程:請致電招生辦各專業是否還有名額,電話:15208391889 朱老師或發送姓名+專業名稱+聯繫方式到手機 ,以便安排接待。

                  四川省申博與希望教育集團建立“四川省申博希望校區” 。四川省申博是1987年12月經四川省人民政府、衛生部批准 ,在原中國醫學科學院簡陽分院基礎上設立的中等專業學校,承繼了原中國醫學科學院嚴謹的辦學精神。2003年被批准爲國家級重點中等職業學校。學校與“成都中醫藥大學”合作 ,學生在中專基礎上可直接銜接“四川大學華西醫科大學”自考或成考大專 ,成績合格者可取得中職文憑和“四川大學”自考或成考大專文憑 ,畢業後可在校報考“成都中醫藥大學”專科.學校以師資力量雄厚,實驗設施齊全 ,實習單位廣泛,就業渠道暢通。科學管理、嚴謹治校的理念  ,開拓創新的精神,贏得了學生、家長和用人單位的好評 。護理招收的條件(身高156以上  ,無視力缺陷) ,現2015年四川省申博希望校區已經開始面向全國各省初、高中招生 。

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